喜报！我校教师在首届全国高校教师创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛中获奖

党委宣传部广东药科大学 2021-09-23

2021年4月12日，由省教育厅主办、华南师范大学承办的首届全国高校教师创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛决赛圆满结束。我校医药化工学院祝宝福教师团队（团队成员：余跃、刘想、刘环宇）获得中级组二等奖，中药学院时军教师团队（团队成员：王岩、黄嗣航、王芳）获得副高组三等奖。

据了解，本次创新大赛以“推动教学创新、打造一流课程”为主题。大赛按照教师职称，分设正高组、副高组、中级以下组，既有耕耘数十载、经验丰富的资深教师，也有近年涌现的充满朝气的教坛新秀，他们在比赛过程中展现了精湛的教学水平和优秀的教学风范，并展示了丰富的教学创新案例。
大赛自2020年10月开始启动，于今年4月9日举办了现场决赛启动仪式，并于4月10-11日举办了为期两天紧张激烈的现场决赛。全省共有66所高校的1207个教师（团队）参加，经过选拔和资格审查，共有326位教师（团队）入围省赛网络预赛。经大赛组委会资格审查、专家网络评审、赛事委员会核定，共有101项作品入围现场决赛。
我校在2020年12月组织学校选拔赛，2021年1月推选祝宝福等5位教师（团队）参加省赛。省赛经过网络评审，我校祝宝福、时军教师（团队）入围决赛。

祝宝福教师（团队）基于《有机化学》学科特点，对标“金课”标准，创新教学理念，专研教学方法。努力实现“价值塑造、知识传授和能力培养”人才培养目标。课程教学以“目标-评鉴双向互济，线上-线下混合联动”为特色，推动现代信息技术与课程教学深度融合，营造信息化教学环境，构建启发思考、信息获取、资源共享、多重交互的教学场景。课程注重学术性，反映或联系学科新思想、新概念、新成果，渗透专业思想，为教学目标服务，以“支点驱动、科学探索、知识拓展”为教学理念，从“点”到“线”再到“体”，将抽象的有机化学理论与实际应用结合，培养三维一体式培养复合型、应用型人才。

时军教师（团队）的中药药剂学课程作为学校中药学国一流、中药制药省一流专业的核心课程，关注学生制药能力提升和中医药传承创新。在教学过程中，教学团队不断钻研教育教学方法，关注学生学习体验，构建师生教学共同体。采用线上线下混合式教学模式，科学运用信息化教学手段，解决课程内容繁多的教学痛点；开展流程式教学，将复杂的中药制药过程分解展示，结合制药案例分析，提升学生“制良心药”的专业情怀；科研反哺教学，倡导研究性学习，开展中药制药创新项目训练，助力学生成长成才。经过近20年的课程建设，相继建成省一流线下课程、省课程思政示范课程和省级在线开放课程，在教材建设、案例库建设和中药制药人才培养等方面，积累了较丰厚的课程资源，发挥了一定的示范和辐射作用。

此次大赛为我省高校教师提供了一个相互切磋交流教学创新的平台，为教师们提供了交流教学经验、展示教学风采、提升教学水平、促进教学发展的机会。大赛的成功举办，充分展现了各高校对教学创新的重视与探索，是推动我省高校本科教学创新与质量提升的重要契机，对我省高等教育建设一流本科、打造一流课程、建设高素质教师队伍有着重要现实与深远意义。

全校广大教师要以获奖教师团队为榜样，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，以一流课程建设为抓手，全面提高教育教学能力水平，为学校打造一流本科教育奠定基础。

祝宝福老师感言：

一路走来，由衷感谢教务处及学院领导的关怀与帮助，感谢专家们的宝贵建议！从校赛到省赛，不知不觉中已拓宽了自己的视野，更体会到了团队合作的重要性。“不精不诚，不能动人”，三尺讲台就是我们的战场，今后的教学中我会加倍打磨自己，充满激情、充满爱，努力让学生们爱上《有机化学》。

时军老师感言：

参加首届省高校教师教学创新大赛，从校选拔赛、省预赛到省决赛，一路走来，渐谙高等教育的变革和方向，深植“以学生发展为中心”的教学理念，随悟基于“两性一度”的课程建设思路。感谢领导、师长和同事们的关注和指导，感谢中药药剂学课程团队的大力协作。虽未取得好成绩，但感悟反思足慰己心，笃行致远。学高为师，身正为范，春风化雨润心田。教书培才，育人提质，汲泉承露写诗篇。继续努力，打造一流课程，推动教学创新。

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